Gestão é um termo que vem historicamente se
firmando no âmbito da educação, e o estudo das instituições e organização,
incluindo os educacionais. A gestão democrática implica na efetivação de novos
processos de organização fundamentados em uma dinâmica que favorece o empenho
de esforços coletivos e participação de decisão.
A direção de uma escola exige um gestor capaz
de identificar e implementarem espaços de aprendizagem compatíveis com uma
educação participativa que assegure a construção de uma escola solidária,
democrática e competente. A direção de uma escola municipal é cargo de
confiança do prefeito do município, por isso a escolha do diretor não resulta
em uma eleição, mas sim em sua competência profissional características que lhe
possibilitem em observar, pesquisar e refletir sobre o cotidiano escolar.
A escola deve ser assumida como principal
espaço de inclusão de aprendizagem e de socialização. A escolha de um diretor
da Escola Estadual exige muita capacidade do interessado, o primeiro passo vem
a ser uma avaliação de prova onde o governo aplica aos interessados depois cada
escola se submete a organizar a eleição tendo a colaboração dos pais, alunos,
comunidade. Sabemos agir de acordo, influenciados pela realidade social,
política e econômica ao qual fazem parte do meio onde acontece a educação.
O gestor escolar deve pautar seu trabalho na
transparência administrativa onde sua atuação é fundamental para buscar,
assegurar a eficiência do sistema administrativo e pedagógico, opinar e propor
uma ação a ser construída na escola, juntamente com a elaboração do projeto político-pedagógico
e a implantação do Conselho Escolar.
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